А теперь моё любимое: реальные бабки-гадалки, шлемы с электротоками, чудо-мультики, чудо-котики, чудо-частушки, секретный за закрытыми дверями обливающий ребенка холодной водой нейро-логопед, волшебные уколы и таблетки для вызывания речи…
И вот почему:
Потому что, запуск и развитие речи это не какой-то отдельный элемент. На речь невозможно повлиять травами, настойками, таблетками, и прикладыванием монет.
Речь - это высшая психическая функция. Королева всех функций головного мозга. И прежде чем вызывать речь, необходимо разобраться в том, как же она вообще появляется и что для этого действительно нужно, а что нет.
Речь - это суммарный итог развития всех отделов головного мозга, и следствие развитие интеллекта.
Как известно у человека не один интеллект. Всего их 15 (пятнадцать видов интеллекта представьте себе!
Это все издевательство над ребенком, насмешки над мамой столкнувшейся с проблемами. А не решение проблем с речью
И вот почему:
Потому что, запуск и развитие речи это не какой-то отдельный элемент. На речь невозможно повлиять травами, настойками, таблетками, и прикладыванием монет.
Речь - это высшая психическая функция. Королева всех функций головного мозга. И прежде чем вызывать речь, необходимо разобраться в том, как же она вообще появляется и что для этого действительно нужно, а что нет.
Речь - это суммарный итог развития всех отделов головного мозга, и следствие развитие интеллекта.
Как известно у человека не один интеллект. Всего их 15 (пятнадцать видов интеллекта представьте себе!
И 12 из них формируются до 5 лет. Остальные улучшаются до 20 лет (такие сложные как самоанализ и дедуктивный интеллект).
А вот, чтобы речь ребенка формировалась и развивалась своевременно: Развивать у ребенка от 0 до 5 лет одновременно и параллельно необходимо: двигательный интеллект, сенсорный интеллект, логико-математический интеллект, эмоциональный интеллект, визуально-пространственный интеллект, натуралистический и межличностный интеллект.
«Может я всё-таки попробую применить сейчас всё, что у нас есть дома и поищу ещё пару специалистов в своем городе? Зачем мне обучаться вашей технологии?»
Всё предельно просто: чем раньше вы обучитесь моей технологии «Запуск и развитие речи у детей», тем меньше времени вы украдете у своего ребенка на неработающие методы и поиски необходимо специалиста. Это может сэкономить пару лет.
А я вам напомню, что мозг ребенка активно развивается пластичен только до 5 лет.
Так как мозг ребенка развивается в утробе и до 5 лет, такой скорости и способности к развитию уже не будет больше никогда.
И с течением жизни после пяти лет с каждым годом нам все сложнее и сложнее развивать, а потом уже и сохранять свой интеллект. Вспомните как в третьем классе вы легко на переменке могли выучить стих - а сейчас уже нет.
Особенно остро вопрос запуска и развития речи стоит если вашему ребенку от 1,5 до 5 лет.
Поэтому вам необходимо действовать решительно!
Обучаться моей системе «запуска и развития речи», и сразу же применять каждый из 12 ее шагов в своей жизни с ребенком, при поддержки от меня, специалистов моей онлайн школы и сообщества наших мам!
Необходимо уже сейчас заняться запуском и развитием речи ребенка по проверенной технологии.
Потому как, вам все равно, рано или поздно придется заняться этим вопросом.
Речь не появится сама собой, все время что вы ждёте - вы теряете время ребенка. И не важно, сейчас или через год вы забьете тревогу - разница только в том, что в этом ожидании вы потеряете то, что вернуть будет уже невозможно: время вашего ребенка.
В 4,5-5 лет уже гораздо больше усилий понадобится от мамы чтобы запустить и помочь развить речь своему Ребенку.
В 6-7 лет, это практически чудо и подвиг - восстановить упущенное время.
После 9 лет запустить полноценную речь уже физически невозможно в силу особенностей развития человеческого интеллекта, можно будет развить только альтернативные способы общения: по карточкам, жестами и др.
А вот, чтобы речь ребенка формировалась и развивалась своевременно: Развивать у ребенка от 0 до 5 лет одновременно и параллельно необходимо: двигательный интеллект, сенсорный интеллект, логико-математический интеллект, эмоциональный интеллект, визуально-пространственный интеллект, натуралистический и межличностный интеллект.
«Может я всё-таки попробую применить сейчас всё, что у нас есть дома и поищу ещё пару специалистов в своем городе? Зачем мне обучаться вашей технологии?»
Всё предельно просто: чем раньше вы обучитесь моей технологии «Запуск и развитие речи у детей», тем меньше времени вы украдете у своего ребенка на неработающие методы и поиски необходимо специалиста. Это может сэкономить пару лет.
А я вам напомню, что мозг ребенка активно развивается пластичен только до 5 лет.
Так как мозг ребенка развивается в утробе и до 5 лет, такой скорости и способности к развитию уже не будет больше никогда.
И с течением жизни после пяти лет с каждым годом нам все сложнее и сложнее развивать, а потом уже и сохранять свой интеллект. Вспомните как в третьем классе вы легко на переменке могли выучить стих - а сейчас уже нет.
Особенно остро вопрос запуска и развития речи стоит если вашему ребенку от 1,5 до 5 лет.
Поэтому вам необходимо действовать решительно!
Обучаться моей системе «запуска и развития речи», и сразу же применять каждый из 12 ее шагов в своей жизни с ребенком, при поддержки от меня, специалистов моей онлайн школы и сообщества наших мам!
Необходимо уже сейчас заняться запуском и развитием речи ребенка по проверенной технологии.
Потому как, вам все равно, рано или поздно придется заняться этим вопросом.
Речь не появится сама собой, все время что вы ждёте - вы теряете время ребенка. И не важно, сейчас или через год вы забьете тревогу - разница только в том, что в этом ожидании вы потеряете то, что вернуть будет уже невозможно: время вашего ребенка.
В 4,5-5 лет уже гораздо больше усилий понадобится от мамы чтобы запустить и помочь развить речь своему Ребенку.
В 6-7 лет, это практически чудо и подвиг - восстановить упущенное время.
После 9 лет запустить полноценную речь уже физически невозможно в силу особенностей развития человеческого интеллекта, можно будет развить только альтернативные способы общения: по карточкам, жестами и др.
Посмотри на этот график:
Это наглядный пример того, как развивается наш мозг, и сколько времени на запуск и развитие речи ребенка у нас есть.
Прямо сейчас - это и есть самое лучшее время чтобы заняться вопросом запуска и развития речи вашего ребенка
И так, в чем же особенность технологии “Запуска и развития речи у детей” которой я обучаю родителей в моей онлайн-школе
Чтобы каждая мама могла помочь своему ребенку полноценно заговорить:
И не важно какой вы профессии или в декрете, мама или папа, биологические родители или приемные - именно вы самый лучший друг, защитник и помощник вашему ребенку в вопросе полноценного развития
«Почему я вообще могу Вам верить?»
Да, вероятно вам только что попалась моя статья и вы пока не поняли, почему мне можно доверять.
Признаюсь честно — я такая же мама как и вы, которая столкнулась с проблемами в развитии моего ребенка 24 года назад.
У меня тогда не было ни знаний, ни специалистов под боком.
Я была молодая мама в военном городке под Иркутском, и помощи мне было ждать неоткуда. Муж все время на работе, бабушек и дедушек рядом не было. Я осталась наедине с моими страхами, о том, а смогу ли я сама помочь моему ребенку.
На тот момент у меня уже было высшее педагогическое логопедическое образование, но я чувствовала, видела и понимала, что моих знаний не достаточно.
И я начала искать (а интернета еще не было) - и очень многому учиться. Находить взаимосвязи в физиологии, массаже, общем развитии ребенка и его головного мозга и о том, как это все влияет на речь.
Я перенимала знания у специалистов получая дорогостоящее индивидуальное обучение, индивидуальные занятия. Проходила одни курсы за другими. И когда мой сын уже вырос я на этом не остановилась.
По сей день продолжаю изучать информацию и проходить обучение за пределами России на разных языках , впитывая и перерабатывая на понятный простой язык информацию для тысячи мам, которые приходят ко мне учиться, чтобы помочь своим детям.
Я называю эту рубрику «А что, если…»
На самом деле, это нормально если вы сомневаетесь, проверяете информацию и ищите разные мнения на счет запуска и развития речи вашего ребенка.
Действительно вы единственный человек, которому действительно важно, чтобы ваш ребенок:
Если эта мысль возникла в вашей голове, то жми на кнопку далее…
Это наглядный пример того, как развивается наш мозг, и сколько времени на запуск и развитие речи ребенка у нас есть.
Прямо сейчас - это и есть самое лучшее время чтобы заняться вопросом запуска и развития речи вашего ребенка
И так, в чем же особенность технологии “Запуска и развития речи у детей” которой я обучаю родителей в моей онлайн-школе
Чтобы каждая мама могла помочь своему ребенку полноценно заговорить:
- без сотен бесплатных консультаций, пробных занятий и бесконечного поиска специалистов...
- без громадных списков покупок развивающих игрушек, пособий и приспособлений, от бесконечности которых, начинает дергаться глаз
- без утомительных занятий сидя за столом, когда ребенку просто не выносимо сидеть и хочется отвлечься каждую секунду
- без приговоров, заговоров, медикаментов и пустых надежд о том, что “сам заговорит”
И не важно какой вы профессии или в декрете, мама или папа, биологические родители или приемные - именно вы самый лучший друг, защитник и помощник вашему ребенку в вопросе полноценного развития
«Почему я вообще могу Вам верить?»
Да, вероятно вам только что попалась моя статья и вы пока не поняли, почему мне можно доверять.
Признаюсь честно — я такая же мама как и вы, которая столкнулась с проблемами в развитии моего ребенка 24 года назад.
У меня тогда не было ни знаний, ни специалистов под боком.
Я была молодая мама в военном городке под Иркутском, и помощи мне было ждать неоткуда. Муж все время на работе, бабушек и дедушек рядом не было. Я осталась наедине с моими страхами, о том, а смогу ли я сама помочь моему ребенку.
На тот момент у меня уже было высшее педагогическое логопедическое образование, но я чувствовала, видела и понимала, что моих знаний не достаточно.
И я начала искать (а интернета еще не было) - и очень многому учиться. Находить взаимосвязи в физиологии, массаже, общем развитии ребенка и его головного мозга и о том, как это все влияет на речь.
Я перенимала знания у специалистов получая дорогостоящее индивидуальное обучение, индивидуальные занятия. Проходила одни курсы за другими. И когда мой сын уже вырос я на этом не остановилась.
По сей день продолжаю изучать информацию и проходить обучение за пределами России на разных языках , впитывая и перерабатывая на понятный простой язык информацию для тысячи мам, которые приходят ко мне учиться, чтобы помочь своим детям.
Я называю эту рубрику «А что, если…»
На самом деле, это нормально если вы сомневаетесь, проверяете информацию и ищите разные мнения на счет запуска и развития речи вашего ребенка.
Действительно вы единственный человек, которому действительно важно, чтобы ваш ребенок:
- не был изгоем среди детей на детской площадке
- мог общаться с вами и рассказать как прошел его день
- мог сказать вам если у него что-то болит или случилась неприятность
- мог делиться с вами радостью и своими идеями
- радостно посещал детский сад и другие общественные места где приходится общаться
- полноценно и гармонично развивался в соответствии со своим возрастом
- с радостью общался с вами и со всеми членами вашей семьи с младшими и старшими братьями и сестрами
“Моему ребенку больше 1,5 лет, но у него нет полноценной речи”, что же делать?
Если эта мысль возникла в вашей голове, то жми на кнопку далее…
